نظر موسس تلگرام درباره دلیل پیشرفت چین در مقابل غرب: آموزش و پرورش

چرا چین پیشگام در هوش مصنوعی است؟

در یک نشریه در تلگرام ، Druvov باید در این زمینه در این زمینه پیشرفت چشمگیری داشته باشد الگوریتم های هوش مصنوعی و او اشاره می کند. این یک نمونه برجسته از این پیشرفت در حال ظهور چینی است دیبره او می داند که اخیراً توجه زیادی را به خود جلب کرده است.

او معتقد است که این موفقیت تصادفی نیست و ریشه دارد برتری او است:

دانشجویان چینی در بودند ریاضیات بین المللی و المپیک برنامه نویسی بین المللی عملکرد بهتر از سایر کشورها. در آموزش بهترین استعدادها در علوم و ریاضیات ، سیستم آموزش مدارس متوسطه در چین برتر از غرب است. این سیستم با یک مدل از مدل موثر اتحاد جماهیر شوروی ، این رقابت شدید در بین دانشجویان ایجاد می کندبشر

چرا مدارس غربی باقی مانده اند؟

پل دارفام ، سیستم آموزش غربی من انتقاد کردم و فکر کردم که مدارس در این کشورها هستند من یک فضای رقابتی را نابود کردمبشر او می گوید بسیاری از مدارس غربی اعلامیه عموم مردم از نمرات و طبقه بندی دانش آموزان را برای جلوگیری از تنش و تمسخر ممنوع اعلام کردند.

دلیل این سیاست قابل درک است – محافظت از دانش آموزان در برابر فشار یا تحقیر. اما چنین اقداماتی قطعاً انجام می شود بالاترین انگیزه دانش آموزان را کاهش دهید می شود پیروزی و شکست دو با همان ارز. اگر بازنده نباشد ، هیچ برنده ای نخواهد بود.

رقابت در دنیای واقعی اجتناب ناپذیر است

دروف تأکید می کند که از بین بردن شفافیت در طبقه بندی دانشجویان و دفع رقابت به جای آن استعدادهای زیادی را به خود اختصاص داده است تمرکز بر علم و ریاضیات به بازی های رقابتی تبدیل می شود:

جای تعجب نیست که بسیاری از نوجوانان باهوش ، بازی های ویدیویی رقابتی آنها از آموزش دانشگاه هیجان انگیز تر هستند – حداقل در بازی ها ، آنها می توانند رتبه خود را ببینند.

این به این کار ادامه می یابد رقابت در دنیای واقعی اجتناب ناپذیر استبشر در هر زمینه ، از ورزش و مشاغل گرفته تا علم و فناوری ، عملکرد و طبقه بندی افراد ارزیابی می شود.

گفتن همه دانش آموزان “شما همه قهرمانان هستید” ممکن است خوب به نظر برسد – اما این توهم پس از فارغ التحصیلی به سرعت ناپدید می شود. در دنیای واقعی ، برخلاف سیاست های مدرسه ، درجات و طبقه بندی های کلی وجود داردبشر تست های هوش مصنوعی برتری این نمونه ای از این طبقه بندی های کلی را نشان می دهد. اگر سیستم آموزش غربی مشمول اصلاحات اساسی ، تسلط بر فناوری چین اجتناب ناپذیر خواهد بود.

خلاصه ؛ رقابت عامل اصلی پیشرفت است

دوبور معتقد است دانش آموزان با استعداد در محیط هایی که هستند عملکرد و پاداش آنها به وضوح ارزیابی می شودآنها پیشرفت بهتری دارند. اما به دلیل سیاست های آنها ، مدارس غربی انگیزه لازم را به دانش آموزان ارشد دادند.

این بحث می تواند تأثیر عمیقی بر آینده فناوری و نوآوری داشته باشد. به نظر می رسد اگر غرب سیاست های آموزشی خود را تجدید نظر نکند چین همچنان برتر از فن آوری های پیشرفته ، از جمله هوش مصنوعی ، خواهد بودبشر